|
Si è svolto mercoledì 18 Aprile, alle ore 15, nell’Aula magna del nostro Istituto, il seminario di formazione “ANP e Microsoft: la Scuola Digitale”. L’incontro, inserito nel ciclo di seminari indetti in Italia dall’Associazione Nazionale Presidi e dalla Microsoft, ha avuto come tema l’integrazione della tecnologia nella didattica e lo sviluppo di nuove metodologie, per valorizzare l’insegnamento e l’esperienza di apprendimento. Erano presenti la dottoressa Lavinia Pilardi, responsabile Tecnologie Innovative per la Scuola della Microsoft Italia, e la professoressa Antonella Greco, formatrice dell’ANP. Sono intervenuti il sindaco di Venetico, Carlo Lamberti, i presidi Delfina Guidaldi, Laura Tringali (Presidente ANP Messina), Vera Calderone, Tindaro Sparacio e numerosi docenti delle scuole del circondario da Messina a Barcellona. Dopo un canto di apertura dedicato all’informatica e a Internet dal coro di alunni dell’Istituto, diretto dal professore Nicola Bosurgi, la Dirigente, professoressa Lilia Leonardi, ha introdotto i lavori sottolineando la valenza formativa di incontri come questo, che costituiscono un momento di confronto a livello nazionale tra le proposte degli esperti di tecnologia applicata alla didattica e il modello formativo intrapreso ormai da anni dal nostro Istituto, che ha introdotto profondi cambiamenti nei percorsi educativi, sul piano sia delle metodologie che delle risorse strumentali a disposizione di docenti e alunni nei tre ordini di scuola.
Il sindaco Lamberti si è detto onorato dell’invito alla manifestazione, perché la sua amministrazione ha sostenuto con grande fiducia la crescita dell’Istituto Comprensivo di Venetico, che è oggi un fiore all’occhiello per il territorio, proponendosi come un punto di riferimento per il mondo della scuola e per l’utenza del circondario. La dottoressa Pilardi ha affermato che per la Microsoft l’impegno nella scuola è un importante investimento in un ambito che considera “motore della cultura”, con l’obiettivo di rendere eccellente e innovativo il campo dell’istruzione con progetti di alto valore e nella convinzione che la tecnologia possa fornire un grande contributo per colmare il divario tra insegnanti e alunni. Poi la docente Daniela Gitto ha illustrato il percorso formativo che, dopo la vittoria del Concorso “Docente dell’anno”, l’ha condotta attraverso le tappe di Bruxelles e Mosca, fino all’incontro internazionale tenutosi nel mese di Novembre a Washington, dove l’Istituto di Venetico è stato invitato in qualità di rappresentante per l’Italia. Ha inoltre illustrato le dotazioni tecnologiche acquisite dalla scuola dal 2007 ad oggi, con l’inserimento di 14 LIM in aula e la costituzione di moderni laboratori di Informatica, Lingue, Scienze e Musica, nonchè le trasformazioni metodologiche, costantemente in fieri attraverso l’aggiornamento mirato dei docenti, e l’uso di strategie all’avanguardia. La professoressa Greco ha presentato le numerose soluzioni Microsoft per la scuola, a cominciare dal sito istituzionale per la formazione online (www.apprendereinrete.it), le applicazioni per la didattica Learning Suite e il Microsoft KitXKids, un pacchetto dei tradizionali software Office interamente ripensati per l’utilizzo intuitivo, soprattutto da parte dei più piccoli. Le indicazioni e i suggerimenti vanno a integrare l’esperienza professionale accumulata in questi anni dai docenti dell’Istituto di Venetico, descritta negli interventi di alcune docenti in rappresentanza del gruppo “E-teachers” dei tre ordini di scuola: Barbara Luciani per l’infanzia, Fiorella Mancuso per la primaria, Teresa Venuto e Germana Pisacane per la secondaria di primo grado. Sono state presentate, mediante foto, video e commenti, variegate esperienze di quotidiano lavoro “tecnologico” nelle aule e nei laboratori, dalle tradizionali “spiegazioni”, interamente “ripensate” in modo pressoché sperimentale, attraverso un’attiva interazione e cooperazione del gruppo-classe, alle molteplici attività di ricerca e approfondimento, alla produzione individuale e di gruppo da parte degli alunni, ai momenti ludici, al supporto anche per lo studio a casa mediante la rete Internet, con uso di blog, e-mail, social network, sito istituzionale. In sostanza, un impegno full time per raggiungere efficacemente il mondo dei bambini e dei ragazzi, con l’obiettivo di potenziare le competenze metacognitive, l”imparare a imparare” che rende il discente consapevole e autonomo nella propria formazione, in prospettiva del lifelearning, l’apprendimento continuato, permanente, che è il modello educativo del futuro in un mondo in continua evoluzione. Ai momenti precipuamente formativi si sono accompagnate piacevoli pause musicali, con brani eseguiti alla tastiera dalla professoressa Maria Rita Antonuccio e al violino dal professore Nicola Bosurgi. In chiusura del seminario, la Dirigente Leonardi ha salutato il pubblico esprimendo compiacimento per l’ampia partecipazione al convegno, auspicando che i partecipanti abbiano acquisito nuove idee per la propria attività professionale e, soprattutto, la consapevolezza della necessità di avvicinarsi al mondo dei giovani per parlare il loro stesso linguaggio e riacquistare l'autorevolezza per espletare il proprio servizio. Ai partecipanti è stato consegnato un attestato finale; il successo dell’iniziativa seminariale ha coronato l’impegno profuso da tutte le componenti scolastiche, sia docenti che amministrativi. |
